学校起火老师不让外传，这种情况下应优先保障生命安全并依法依规处理。以下是不同情形下的具体分析：
1. 最直接答案：学校起火老师不让外传是错误且危险的行为，应立即拒绝并采取正确措施。

2. 不同情况的详细解释：
- 若存在火势较小且可控，在确保自身安全的前提下，可尝试提醒老师疏散学生并报告学校相关负责人，同时注意观察火情变化。
- 若存在火势较大无法控制，应果断忽略老师“不让外传”的要求，立即组织或跟随同学疏散至安全区域，并第一时间拨打119报警电话。
- 若存在老师以纪律等理由强行阻止学生疏散或报警，学生有权拒绝服从，并可在事后向学校领导、教育主管部门反映情况，维护自身生命安全权。
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学校起火老师不让外传的行为，严重违反了保障学生生命安全的法律规定，以下结合具体法律条文进行分析：
法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十五条规定：“学校、幼儿园应当建立安全管理制度，对未成年人进行安全教育，完善安保设施、配备安保人员，保障未成年人在校、在园期间的人身和财产安全。学校、幼儿园不得在危及未成年人人身安全、身心健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。”

适用分析：学校起火属于直接危及学生人身安全的紧急情况，老师作为教育教学活动的组织者和管理者，其首要职责是保障学生的生命安全。“不让外传”的行为显然违背了上述法律规定中学校应保障学生人身安全的义务，限制了学生采取紧急避险措施的权利。在这种情况下，学生的生命安全权优先于学校的管理秩序，老师的该行为不具有合法性。
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学校起火老师不让外传的行为，可能会引发一系列法律风险，具体如下：
1. 学生人身伤害风险：如果因为老师不让外传，导致学生未能及时疏散而受到烧伤、吸入有毒烟雾等人身伤害，老师和学校需承担相应的法律责任。例如，某学校实验室起火，老师为避免影响学校声誉而不让学生外传，延误了疏散时间，导致几名学生被烧伤，该老师和学校不仅要承担民事赔偿责任，相关责任人还可能面临行政处罚。
2. 学校管理责任风险：学校对学生在校期间的安全负有管理责任，老师不让外传的行为反映出学校在安全管理和应急处置方面存在漏洞。一旦发生严重事故，学校可能会被教育主管部门责令整改、通报批评，甚至面临吊销办学许可证等处罚。
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在处理学校起火老师不让外传的问题时，存在一些特殊情况或例外情形，会对处理方式和结果产生影响：
1. 火灾是虚假警情或误判：如果所谓的“学校起火”实际上是虚假警情（如学生恶作剧）或对烟雾等现象的误判，老师不让外传可能是为了避免引起不必要的恐慌。这种情况下，老师的行为动机是维护教学秩序，但仍需在核实情况后及时向学生说明，避免误解。
2. 老师出于特定教学目的的模拟演练：如果学校事先已告知学生进行火灾应急演练，老师在演练过程中“不让外传”是演练的一部分，用于测试学生的应急反应和服从指挥能力。这种情况下，学生应配合演练，但演练结束后老师需进行总结和指导，确保学生掌握正确的逃生知识。
3. 存在紧急避险的特殊情形：例如，起火点附近有易燃易爆物品，外传可能导致更多人涌入危险区域，老师不让外传是为了引导学生从其他安全通道疏散。这种情况下，老师的行为具有合理性，但需向学生清晰解释原因，避免学生因不理解而产生抵触情绪。

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